FORMACIÓN DE USUARIOS

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE PRIMER CICLO ASISTIERON A LA SESIÓN DEL TRIMESTRE DE FORMACIÓN DE USUARIOS DE LA BIBLIOTECA-

Escucharon muy atentos el cuento¿A qué sabe la luna? y luego aprendieron las principales partes de un libro y cómo están organizados éstos en la Biblioteca.

APADRINAMIENTO LECTOR

Leyendo juntos.

Esta actividad de animación a la lectura que ponemos en marcha desde hace varios años, pretende mejorar los diversos contenidos de la lectura pero además contribuir a desarrollar las relaciones interpersonales de los niños/as  y el acercamiento de alumnos de edades diferentes.Cada padrino/madrina (alumnos/as de sexto) leerá un cuento elegido libremente a su ahijado/a (alumnos/as de primero), procurando tener buena entonación y fortaleciendo la escucha activa por parte de los pequeños.
Cada martes al salir al recreo se ven en la Biblioteca y  comparten estos momentos de lectura de cuentos que les entusiasman.
Aquí podemos ver nuestro primer día de apadrinamiento lector.

SIEMBRA DE LIBROS 24 DE OCTUBRE- DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES.

¡ SIEMBRA DE LIBROS EL DÍA 24 DE OCTUBRE “DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES”!

Esta actividad busca fomentar la lectura con una sencilla y generosa propuesta: liberar un libro.La idea es sembrar o dejar un libro en un espacio público: farmacia, mercado, bar, transporte público,cine, museo, banco, etc para que otra persona a la que no conoces , encuentre, lea y libere de nuevo el libro.

La fecha del evento es el próximo sábado 24 de octubre ,día de las Bibliotecas escolares.

Si quieres participar sólo tienes que ir a la Biblioteca del colegio y pedir a Sara un libro para sembrarlo.Dentro de él irá una hoja en donde estará el lugar de donde parte y cada lector irá poniendo la fecha y el lugar donde lo encontró, así será posible saber por dónde ha viajado.

Es de quien lo encuentre pero  al finalizar su lectura deberá ser liberado, para que pueda ser disfrutado por otras personas nuevamente.

¡Muchas gracias por participar y compartir esta iniciativa con tus amigos!

TEATRO DE MARIONETAS-CUARTO-A

El texto dialogado: teatro de marionetas.
Cada equipo de la clase de cuarto-A ha realizado una pequeña obra de teatro de marionetas que han querido representar para los tres cursos más pequeños de primaria.
Este trabajo ha sido realizado como producto final de una situación de aprendizaje que se ha llevado a cabo en el área de lengua trabajando el texto dialogado, la ortografía, la escritura, la composición escrita y el trabajo cooperativo.
Espero que les guste.Aquí tienen el vídeo:

CUENTOS CON CHOCOLATE

Nuestra última sesión de Cuentos con chocolate de este curso  ha tenido un nivel altísimo.Con cuentos canarios dramatizados y unos intérpretes estupendos, cuentos clásicos y cuentos entrañables.Hubo de todo.Agradecemos a todas las familias que han participado y les esperamos el curso próximo.Muchas gracias.

Mira el vídeo:

TALLER DE CUENTOS ILUSTRADOS CON STORYBIRD.

Seguimos publicando los cuentos que han escrito los alumnos y alumnas de cuarto.
De Noa publicamos "El heladero Papi" y de Izan otro titulado "El arpa mágica".
Enhorabuena a los dos escritores por estos bonitos cuentos.

TALLER DE CUENTOS CON STORYBIRD: PROYECTO DE ESCRITURA CREATIVA.

SEXTO CURSO:
Laura Alonso Robaina ha escrito un cuento precioso titulado,La historia de Giniginamar
Claudia Ramírez Sánchez: Una gran aventura en familia. 
Vicente Sanabria Piñero: El pájaro más contento del mundo.
¡Enhorabuena a estos tres grandes escritores!

TALLER DE CUENTOS CUARTO-B

 Irene Granado Perera : La Reina Cisne.








Silvia Buceta Martín : El osito aventurero.






  Carlota   González  : Lola,la erizo educa a sus pequeños.

PROYECTO DE CENTRO: DON QUIJOTE DE LA MANCHA

Como todos los años durante el mes de abril y para celebrar el día del libro,desde la Biblioteca del centro se propone y se trabaja en todos los cursos un tema conjunto como proyecto de todo el colegio.

Recordamos el primero que fue Egipto, al año siguiente se trabajó el tema de Roma, el pasado año Canarias y este curso aprovechando que se celebran los 400 años de la publicación de la segunda parte del Quijote, hemos elegido este tema.

Los alumnos  han trabajado duro durante este mes, leyendo la obra maestra de Cervantes, decorando el cole con multitud de maquetas y dibujos y entre todos hemos realizado un libro gigante que representa algunos de los mas bonitos y famosos capítulos de Don Quijote de La Mancha.

Aquí pueden ver el vídeo de la decoración del cole y el libro gigante .

https://youtu.be/d8U6SNlpVDw

CUENTOS CON CHOCOLATE

El pasado miércoles, último del mes, nos reunimos nuevamente para nuestra sesión de cuentos con chocolate con mucha asistencia y bonitos cuentos.Tengo que decir que el nivel de las narradoras de cuentos está muy alto.

Nos volveremos a ver  el miércoles día 27 de mayo.¡Muchas gracias a todos/as los asistentes!
Pica para ver el vídeo:
https://youtu.be/32VpgLlA_no

TALLER DE CUENTOS CON STORYBIRD

Seguimos publicando estos preciosos cuentos realizados por alumnos y alumnas de cuarto curso con la herramienta Storybird.
En esta ocasión publicamos el de Iria De Miguel  que ha escrito un cuento titulado"La princesa quiere mucho a su hermana" y  el de Nerea Almeida que titula su cuento: Marcos y Marta.
¡Enhorabuena a estas dos grandes escritoras!.

DÍA DEL LIBRO 2015

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

TALLER DE CUENTOS CORTOS CON STORYBIRD.

Hoy publicamos unos cuantos cuentos más de los cursos de cuarto A y B.
¡Enhorabuena a todos ,son unos grandes escritores!


 Iván Valido Santana  ha escrito un cuento muy bonito que ha titulado: " Los pingüinos"




 Laura Muñoz , su cuento es  "El perro Guacamole"

El de Sara Alvarado se llama "La charca de la amistad".




El de Alberto, titulado: Las aventuras de perro y Felipe el pingüino.

CUENTOS CON CHOCOLATE.

El miércoles pasado, último miércoles del mes, nos reunimos en el cole las familias para pasar un rato estupendo narrando y escuchando cuentos .Después merendamos pan con chocolate.Les esperamos en la próxima sesión el miércoles 29 de abril.Están todos invitados.
Aquí tienen las imágenes:

ME PRESENTO RIMANDO

Actividad de animación lectora en el mes de marzo, el mes de la poesía.

Me presento rimando.

TALLER DE CUENTOS CORTOS CON STORYBIRD.

Continuamos con los cuentos ilustrados de los alumnos de cuarto. En esta ocasión tres grandes escritoras: dos de cuarto B: Yohana y Yéssica y Alba de cuarto A.
¡Enhorabuena a las tres!

LA BATA DE LOS CUENTOS

Actividad de animación a la lectura realizada por los alumnos de cuarto.


A medida que vamos descubriendo los personajes de nuestros libros, van ocupando un lugar en la Bata. 

Es importante leer en voz alta la historia del libro, que los niños sepan que los personajes nacen de sus páginas y que allí pueden encontrarlos cada vez que quieran. Es entonces cuando los dibujamos, uno tras otro de uno en uno y sin prisas, en la bata.

Los reconocerán al verlos, les llamarán por su nombre, evocarán las imágenes de la historia y asociarán  algunos personajes difíciles de olvidar. Esto es bonito.

No tienes por qué ser un gran artista para hacer los dibujos de la bata: fijarte en uno de los dibujos del libro, rotuladores y pinturas  de tela. Si no tienes buena mano para el dibujo: fotocopia, amplia y calca. !Es fácil!

¿Quieres conocer a los personajes de nuestra bata?

La aventurera Rita , nuestro detective preferido Gerónimo Stilton, el pirata bajito, tan simpático él,Don Fantasio Lascazalvuelo,en su castillo de parlotabras,Raspilla,el gracioso Erizo y la familia de ratoncitos.

Ya ven cuántas historias podemos llevar encima para narrarlas,  en cualquier momento del día, porque siempre la lectura es un tiempo ganado al aprendizaje y al corazón.

!Fue muy divertido!

Se está preparando también la bata de los cuentos de tercer curso.Dentro de poco la verán por aquí.

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

      La poesía es una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación.
Cada año, el 21 de marzo, la UNESCO celebra el Día Mundial de la Poesía y nos invita a reflexionar sobre el poder del lenguaje poético y el florecimiento de las capacidades creadoras de cada persona. 
Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores.
                                        

TALLER DEL CUENTO ILUSTRADO CON STORIBIRD.

Seguimos publicando más cuentos realizados con la herramienta Storybird por alumnos de cuarto-A.

El de Fernando, es un cuento con mucha imaginación y hasta lo firma con seudónimo¡¡

PROYECTO DE ESCRITURA CREATIVA: TALLER DE CUENTOS STORYBIRD

Con la herramienta on line Storybird, los alumnos de cuarto A  y dentro del proyecto de escritura creativa han realizado  unos cuentos preciosos . Hoy publicamos unos cuantos.

El de Iván que se titula  Daniel y Andrea. Precioso cuento.Enhorabuena para este gran escritor.




El de Julián se llama "El dragón".
!!!Enhorabuena¡¡¡



Y el de Bárbara que lo ha titulado "La chica que vivió un cuento de hadas"
!!!Enhorabuena¡¡¡

ACRÓSTICOS 4ºB

Un acróstico (del griego ákros: extremo, y stikhos: línea o verso) es una composición poética o normal en la que las letras iniciales, medias o finales de cada verso u oración, leídas en sentido vertical, forman un vocablo . Por extensión se llama también acróstico a la palabra o locución formada por esas letras.

Dentro del Proyecto de Escritura Creativa del Centro, los alumnos y alumnas de 4ºB han realizado un acróstico con su nombre.

Acrósticos 4ºA

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APADRINAMIENTO LECTOR

En nuestro Colegio desde hace años, como actividad de animación a la lectura, y dentro del Proyecto de Lectura y Biblioteca  ponemos en marcha una experiencia preciosa de forma  sistemática y organizada,  el Apadrinamiento lector.
Lo realizamos con los alumnos de sexto y los más pequeños de primaria, los de primero.
Consiste en que cada padrino o madrina de sexto tiene asignado un ahijado o ahijada de primero para compartir la lectura de cuentos durante un ratito antes del recreo todos los martes .
Nos proponemos varios objetivos a conseguir:

• Animar a leer al alumnado tanto a los mayores como a los más pequeños. 
• Favorecer la comunicación y afectividad entre los alumnos de distintas edades.
 • Promover el gusto por la lectura en sus diferentes contextos.
 • Desarrollar la imaginación y la creatividad a partir de los propios intereses infantiles.
 • Potenciar el lenguaje oral, saber expresarse para ser entendido.
 • Favorecer el saber escuchar.
Los alumnos han acogido esta actividad con mucha emoción y se van desarrollando vínculos afectivos entre ellos.

21 DE FEBRERO,DÍA DE LAS LETRAS CANARIAS.

El Gobierno, a través de su Consejería de Cultura y su Dirección General de Cooperación y Patrimonio Cultural dedica las Letras Canarias 2015 al poeta Arturo Maccanti, lo que supone un especial reconocimiento a su prestigioso legado literario.
Pincha en el enlace:

http://ampalamaretatelde.blogspot.com.es/2015/02/21-de-febrero-dia-de-las-letras-canarias.html

GANADORES DE LIPOGRAMAS DE CUARTO-A

Los ganadores de los lipogramas más largos de Cuarto-A han sido Ismael, Bárbara y Paula.

!!!Enhorabuena a los tres¡¡¡

GANADORES LIPOGRAMAS CUARTO-B

Dentro del Proyecto de Escritura Creativa que realizamos en el Centro, hemos trabajado con los lipogramas. 
Un lipograma (griego: λείπειν γράμμα, ‘abandonar una letra’) es un texto en que se omite sistemáticamente alguna letra (o varias) del alfabeto. El grado de dificultad de este artificio lingüístico es directamente proporcional a la frecuencia de la letra omitida en el idioma utilizado (en español la a o la e) y a la extensión de dicho texto.
El primer autor de lipogramas de quien se tiene referencias es el poeta griego del (siglo VI a. C.) Laso de Herminone  a quien se deben dos obras en las que suprimió la letra griega sigma: la «Oda a los Centauros» y el «Himno a Démeter».
Los alumnos y alumnas de cuarto curso  han realizado diferentes lipogramas  en los que tenían que omitir la letra a o la letra e.

Los ganadores de 4ºB han sido:

 Irene e Izan.

         

CUENTOS CON CHOCOLATE

Comenzamos con nuestra actividad de la biblioteca :Cuentos con chocolate, en donde las familias se reúnen para contar y disfrutar de los cuentos.Nos reuniremos el último miércoles de cada mes a las 4 de la tarde, este año en el colegio.

Las familias que deseen venir y sumarse a esta actividad tendrán que prepararse  un cuento,aunque no es obligatorio las primeras sesiones.Los alumnos podrán venir con sus familias y participar en el cuento o solamente escuchar a sus padres/madres,pero no podrán venir solos.


Después de los cuentos merendaremos pan y chocolate que aportaremos entre todos.
Esta actividad está inspirada en una idea de Pet Bruno, narrador de cuentos y  se ha llevado a cabo en varios colegios.
Nos vemos el próximo miércoles día 25 de febrero a las 4 de la tarde en el colegio y entraremos por la puerta del garaje.

Están todos invitados.

Cuentos lupa

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE CUARTO HAN REALIZADO LOS CUENTOS LUPA COMO TRABAJO INDIVIDUAL.

MATERIALES QUE NECESITAMOS:

LÁMINAS DE ACETATO

CARTULINAS NEGRAS.

ROTULADORES NEGROS PERMANENTES PARA ESCRIBIR Y DIBUJAR.

CARTULINAS BLANCAS PARA HACER LA LUPA O LINTERNA.

CANUTILLOS PARA ENCUADERNAR EL CUENTO.

ROTULADORES DE COLORES.

HILO DE LANA

FUIMOS INTERCALANDO LAS CARTULINAS NEGRAS CON LAS HOJAS DE ACETATO , DE ESTA FORMA CONSEGUIMOS EL EFECTO DE QUE EL TEXTO Y LA ILUSTRACIÓN QUEDEN OCULTAS POR EL COLOR NEGRO DE LA CARTULINA.                                                             LUEGO LAS ENCUADERNAMOS CON LOS CANUTILLOS,BUENO ESO LO HICIERON VIRGINIA Y SARA PORQUE ERA PELIGROSO QUE NOSOTROS USÁRAMOS LA GUILLOTINA Y LA MÁQUINA DE ENCUADERNAR.                                                                                                           

SEGUIDAMENTE NOS METIMOS EN FAENA Y DIMOS RIENDA SUELTA A NUESTRA IMAGINACIÓN, REALIZANDO NUESTROS CUENTOS.Y YA POR ÚLTIMO , DESPUÉS DE COLOREAR ,RECORTAMOS LA LUPA O LINTERNA Y LA ATAMOS CON UN TROZO DE LANA.                                                                                  

AQUÍ TIENEN EL RESULTADO FINAL: ¡ESPECTACULAR!

http://youtu.be/TPSgL6S9Gdw

CUENTOS REDONDOS

Los alumnos y alumnas de cuarto A, han realizado por equipos un cuento redondo cada uno. Aquí tienen el resultado final de cada equipo.¡Enhorabuena a todos!

http://youtu.be/nKZLA4kB1Zc

Si alguien se anima con los cuentos redondos, aquí tienen un enlace que les puede ayudar:

http://blog.educalab.es/leer.es/cuentosredondos/cuentos_redondos01.html