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martes, 6 de abril de 2021

KAMISHIBAI

 

KAMISHIBAI

   Los alumnos de tercero, cuarto y quinto-B han realizado varios cuentos colectivos en las sesiones de Escritura Creativa para después contarlos con el kamishibai en diversos cursos del cole.

    Kamishibai, en japonés, quiere decir “teatro de pape”.Es una forma de contar cuentos muy popular en Japón. Estamos en 1930, en una de las calles más populosas de Tokio. 

A lo lejos se ve llegar a un hombre en bicicleta. El hombre se apea de ella y hace sonar una carraca. Pronto empiezan a arremolinarse en torno a él decenas de niños. Es lógico, el hombre es un vendedor de golosinas. Pero, además, trae consigo el kamishibai. 

Saca un teatrillo de madera del tamaño de un maletín, por el que comienza a deslizar unas láminas con unos dibujos de trazos gruesos y sencillos.

 En su reverso está escrito un texto con rápidas descripciones y diálogos vivaces, que el hombre lee. Los niños escuchan y miran boquiabiertos, gritan aterrados, o ríen a pleno pulmón.



  El kamishibai nunca falla, es mágico, siempre consigue atrapar la atención de los niños, hacerlos atravesar esa línea que separa la fantasía de la realidad.






miércoles, 18 de abril de 2018

PRIMER CRISTAL: EL REFLEJO DE LUNA


EL RETO:
Recorrer uno a uno los siete cristales de Naica .Cada uno de ellos guarda en su interior singulares poderes.Cuando superes las pruebas y reúnas las siete piezas cristalinas,podrás descifrar El misterio de los Cristales Gigantes.Si esto ocurre tendrás acceso a un mundo increíble y sus secretos ¡Adelante!,seguro que conseguirás hallarlos y resolver el misterio que los envuelve.Nosotros,los sabios Romboedros te alentamos a conseguirlo.¡Suerte!

PRIMER CRISTAL:EL REFLEJO DE LUNA.      Resultado de imagen de CRISTALES
Para conseguir el primer cristal,El reflejo de Luna,los malvados Rhoulas intentarán impedir que avances,lanzándote sus mortíferos Cristales Negros.Si uno sólo llegara a rozarte quedarías convertido en piedra.Así que:
¿Cómo conseguirás que ningún cristal te alcance?

RECUERDA: SOLO SE RECOGERÁN LAS RESPUESTAS EL LUNES.



LAS MEJORES RESPUESTAS DE TERCERO:
Jorge Jiménez: Negociar con los Rhoulas.
Hugo: Protegerme con mi espada.
Pablo: Construir un campo de fuerza.
Maryna: Para que ningún cristal me toque, tendría que concentrarme mucho por donde están los cristales negros.
Adriana: Yo me apartaría del sitio donde esté para que el cristal no me alcance.
Rubén Cabrera: Pues cogería un escudo que se refleja con la luna llena y les pondría la luz en la cara y así se quedarían ciegos.
LAS MEJORES RESPUESTAS DE CUARTO:
Carlos: Me transformo en águila y me voy volando.
Verónica : Yo cogería mis alas azules y blancas y  esquivaría todos los cristales.
Victoria: Me esconderé un momento  para convertirme en “Super Vicky”.Agarro mis diamantes de la alegría y mis alas, cojo todos mis diamantes y se los tiro a los Rhoulas convirtiéndolos en “Rhuilis buenas personas” y nos vamos volando hacia otra aventura mientras que suena música de fondo.
Ángel: El poder de los cristales negros se elimina con el escudo de luz que forma el arco iris con sus siete colores.
Paola: Yo tendría el poder de hacerme invisible y cuando los Rhoulas empezaran a tirar los cristales negros no me podrían dar porque no me verían.Así podría ganar la batalla contra ellos.
Adriel:Haría un escudo mágico y cuando se rompa saldré volando hacia la luna y bajaré para que no me diera ningún cristal más.Con un blaster mataría a todos los Rhoulas.
Juan Miguel: Para conseguir el primer cristal, primero me iría de allí hasta un caldero de pociones.Con un libro de recetas, haría una poción de cámara lenta por espacio-tiempo, después volvería. Seguro que vienen los Rhoulas a por mi, así que los despisto y voy a por el cristal pero un Rhoula se queda de guardia y además tiene un cristal negro x2. Pero no soy tonto y utilizo mi super poder de espacio- tiempo para adelantar el tiempo y se hace mucho más fácil esquivarlos.Cuando el Rhoula se queda sin munición, le tiro el rayo de espacio-tiempo que atrasa el tiempo creando un circuito electromagnético de plasma y se hace una estrella especial.Un segundo más, una supernova pero el Rhoula queda inmune.Dos segundos más, un agujero tridimensional que por la gravedad, cae ahí. Salgo corriendo y…¡¡¡EL CRISTAL ES MÍO!!!
Doina: Yo cogería mi lanza chinas para cuando me lancen los cristales negros reboten hacia ellos, después llamaría a mi león volador e iríamos a casa del mago para que nos diera armaduras anti cristales negros, pociones, capas de la invisibilidad…
Nos pondríamos las armaduras, nos beberíamos las pociones y por último nos taparíamos con las capas invisibles y sabiendo que mi león puede volar, llegaríamos con más facilidad.
Gara: Pues volaría con mis alas de halcón y pasaría por encima de los Rhoulas y los mataría uno a uno con mi láser.
Juan: Llamaría a Flash y a Batman para que me dejaran su disfraz y sus alas. Con todo esto volar super rápido y no me alcanzarían los cristales negros.
Dailos R.: El mejor momento para conseguir ese tesoro es por la noche cuando está la lluvia de pétalos.
María: Yo me construiría unas alas y cruzaría al otro lado.
Elma: Yo me pondría mi traje invisible de misiones especiales para que ningún monstruo note que estoy entre ellos y también lanzaría unos tranquilizantes con mi tranquilizador para que estén tranquilos, cogería mi elefante gigante volador para que les eche agua y se distraigan y no me vean.
Daniela Batista: Con mi magia haría un escudo protector que me cubriera todo el cuerpo y así no me alcanzaría ningún cristal.
LAS MEJORES RESPUESTAS DE QUINTO-B:
Héver: Bloqueo los cristales negros con piedras porque lo que tocan se convierte en piedra.
Jorge : Esquivaría todos los cristales hasta llegar al núcleo de ellos y  destruirlos.
Iván Hernández: Los evitaría utilizando escudos protectores.
Alba : Avanzaría poco a poco cada vez que fuera a dar un paso, deslumbraría a los Roulas con mi espejo mágico y ellos no me verían avanzar y tampoco me verían cuando me apodero del cristal “El reflejo de Luna”
Daniela Vega: Escavaría un camino secreto y pasaría por él para que no me dieran.
LAS MEJORES RESPUESTAS DE QUINTO-A:
Marta: Consiguiendo un escudo reflectante donde llegue el reflejo de luna y así deslumbrar a los Rhoulas e impedir que me alcancen los cristales negros.
Gonzalo : Haciendo un gran arco de fuego con mi espada poderosa y así cuando las piedras lo atravesaran perderían su poder maligno.

LAS MEJORES RESPUESTAS DE SEXTO CURSO:
Iván Valido : Utilizando el escudo de energía de todo mi cuerpo.Los cristales rebotan y caen al suelo.
Eva : Me tomaría una poción para tener supervelocidad y así, como sería muy rápida, podría esquivar todos los cristales hasta llegar al cristal del reflejo de luna.
Giselle Martín: Yo me haría un escudo con pociones mágicas y así no me rozaría ningún cristal negro.

jueves, 12 de abril de 2018

EL MISTERIO DE LOS CRISTALES GIGANTES.

COMENZAMOS UNA NUEVA ACTIVIDAD DE ESCRITURA CREATIVA Y ANIMACIÓN A LA LECTURA.(SOLO PARA LOS ALUMNOS DE TERCERO A SEXTO).

A TRAVÉS DE LAS CONSIGNAS ,QUE IREMOS PUBLICANDO CADA SÁBADO, LOS ALUMNOS QUE QUIERAN JUGAR Y DIVERTIRSE ESCRIBIENDO, TENDRÁN QUE ENTREGAR LAS RESPUESTAS LOS LUNES , EN UN FOLIO CON SU NOMBRE.
DESPUÉS IREMOS PUBLICANDO AQUÍ LAS MEJORES.

CADA ALUMNO IRÁ CONSIGUIENDO UN CRISTAL MÁGICO QUE PEGARÁ  EN LA HOJA CORRESPONDIENTE QUE SE LES HA ENTREGADO Y CUANDO TENGAN TODOS LOS CRISTALES TENDRÁN UNA SORPRESA.

ESTE PROYECTO  ES DE LA ESCRITORA DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL  CARMEN RAMOS

¿Qué son las consignas?
Las consignas pretenden abrir la puerta de la imaginación.
Son pequeños dispositivos que inician o dan pie a las historias que los niños y niñas crearán.
El objetivo es provocar.
Siempre hay aventura y expectación ante una nueva consigna, porque ello supone poner al límite la imaginación, porque a partir de ella se creará el juego, conocerán nuevos personajes, situaciones,...
La consigna nos lanza a la escritura, nos predispone a ser creativos y despierta la imaginación.(C.Ramos).
Lean el cuento y estén atentos al primer reto.   

EL CUENTO

En el interior de la Montaña de Fuego se hallaba un gran tesoro. Hasta él accedieron los más valientes e ingeniosos héroes o heroínas. Para ello debieron de superar pruebas extraordinarias, atravesando las Siete Puertas Misteriosas. Unos encontraron como premio un cofre lleno de oro, otros un animal de singular belleza y otros... ¡tendrías que verlo!
Pero ninguno de los valientes, entusiasmados con sus valiosos regalos, se detuvo a contemplar la cámara de tesoro con detenimiento.

En un rincón oscuro y apartado, en donde nada podría existir, se hallaba la clave para una nueva aventura. Sólo una niña, que había vencido a los feroces escorpiones, al gigante de madera o había cruzado el río de lava, acompañada siempre de su fiel perro Tranco, descubrió aquel lugar. Tranco se puso a ladrar y a dar saltos como loco delante del trocito de pared ennegrecida por los siglos. Allí, en aquella oscuridad brillaba un cristal pequeñísimo.
La niña,  que se llamaba Allegra, se acercó a su perro:
-¿Qué te sucede Tranco?, ¿qué has visto? Anda, regresemos a casa, hemos conseguido superar las pruebas de las Siete Puertas. Ya tengo mi recompensa y…
¡Se detuvo! Acababa de ver el cristal brillante saliendo de aquella pared.

Cuando se acercó para tocarlo oyó la Voz de la Sabiduría:
-No lo hagas, Allegra, tú ya viviste tu aventura, deja que otros chicos descubran las riquezas y secretos de la Montaña de Cristal.
Las puertas de la Montaña de Fuego se cerrarán cuando llegue la noche y toda la magia del mundo de los sueños dormirá  envuelta en una fina lluvia de pétalos llegados de la 
Luna de Ing
.
En ese instante sucederá el prodigio, pues siete cristales serán colocados en los confines del Mundo. Aquel que consiga encontrarlos y reunirlos, podrá acceder al interior de la Montaña de Cristal y descubrir el Secreto del Mundo.

Este hecho será conocido como El misterio de los Cristales Gigantes.
Márchate ahora, Allegra, pues nuevos desafíos están a punto de comenzar ¡Buen viaje!
La Voz de la sabiduría se oyó más allá del más allá y su eco se fue perdiendo mientras la niña se apresuraba a salir de allí llevando a Tranco en brazos.
Carmen Ramos

domingo, 1 de octubre de 2017

UN CURSO MÁS... ¡ABRIMOS LA BIBLIOTECA!


Un curso más abrimos las puertas de la biblioteca del cole para que los libros, de las maneras más variopintas, lleguen a sus casas.
Ilustración de Fran Parreño
En ocasiones elegir un libro significa pasar un buen rato en la  biblioteca buscando el mejor posible, Y lo mejor es cuando llegas a clase y tu libro es… ¡el que todos querrían leer! En este preciso momento sabes que has elegido bien.
¡Feliz curso, felices lecturas!
      Ilustración de Momo Carretero

miércoles, 15 de febrero de 2017

BIBLIOTECA DE PATIO


Tenemos una nueva actividad de Biblioteca para los que quieran leer y disfrutar al mismo tiempo del aire libre.
Biblioteca de patio.El bibliotecario es Juán Miguel de tercer curso, que sale con el carrito lleno de cuentos para disfrutar al sol.
Aquí tenemos las imágenes:


jueves, 26 de marzo de 2015

miércoles, 25 de marzo de 2015

LA BATA DE LOS CUENTOS


Actividad de animación a la lectura realizada por los alumnos de cuarto.


A medida que vamos descubriendo los personajes de nuestros libros, van ocupando un lugar en la Bata



Es importante leer en voz alta la historia del libro, que los niños sepan que los personajes nacen de sus páginas y que allí pueden encontrarlos cada vez que quieran. Es entonces cuando los dibujamos, uno tras otro de uno en uno y sin prisas, en la bata.
Los reconocerán al verlos, les llamarán por su nombre, evocarán las imágenes de la historia y asociarán  algunos personajes difíciles de olvidar. Esto es bonito.
No tienes por qué ser un gran artista para hacer los dibujos de la bata: fijarte en uno de los dibujos del libro, rotuladores y pinturas  de tela. Si no tienes buena mano para el dibujo: fotocopia, amplia y calca. !Es fácil!
¿Quieres conocer a los personajes de nuestra bata?
La aventurera Rita , nuestro detective preferido Gerónimo Stilton, el pirata bajito, tan simpático él,Don Fantasio Lascazalvuelo,en su castillo de parlotabras,Raspilla,el gracioso Erizo y la familia de ratoncitos.
Ya ven cuántas historias podemos llevar encima para narrarlas,  en cualquier momento del día, porque siempre la lectura es un tiempo ganado al aprendizaje y al corazón.
!Fue muy divertido!
Se está preparando también la bata de los cuentos de tercer curso.Dentro de poco la verán por aquí.

miércoles, 25 de febrero de 2015

APADRINAMIENTO LECTOR

En nuestro Colegio desde hace años, como actividad de animación a la lectura, y dentro del Proyecto de Lectura y Biblioteca  ponemos en marcha una experiencia preciosa de forma  sistemática y organizada,  el Apadrinamiento lector.
Lo realizamos con los alumnos de sexto y los más pequeños de primaria, los de primero.
Consiste en que cada padrino o madrina de sexto tiene asignado un ahijado o ahijada de primero para compartir la lectura de cuentos durante un ratito antes del recreo todos los martes .
Nos proponemos varios objetivos a conseguir:

Animar a leer al alumnado tanto a los mayores como a los más pequeños. 
• Favorecer la comunicación y afectividad entre los alumnos de distintas edades.
 • Promover el gusto por la lectura en sus diferentes contextos.
 • Desarrollar la imaginación y la creatividad a partir de los propios intereses infantiles.
 • Potenciar el lenguaje oral, saber expresarse para ser entendido.
 • Favorecer el saber escuchar.
Los alumnos han acogido esta actividad con mucha emoción y se van desarrollando vínculos afectivos entre ellos.


domingo, 22 de febrero de 2015

21 DE FEBRERO,DÍA DE LAS LETRAS CANARIAS.

El Gobierno, a través de su Consejería de Cultura y su Dirección General de Cooperación y Patrimonio Cultural dedica las Letras Canarias 2015 al poeta Arturo Maccanti, lo que supone un especial reconocimiento a su prestigioso legado literario.
Pincha en el enlace:

http://ampalamaretatelde.blogspot.com.es/2015/02/21-de-febrero-dia-de-las-letras-canarias.html

jueves, 18 de diciembre de 2014

PIRATAS CONTRA RATONES

¡Chicos y chicas! Al final han ganado los piratas. Y para celebrarlo, ayer por la mañana nos visitaron y nos regalaron un montón de caramelos.Recorrieron todo el cole, y se hicieron fotos con todo el que se cruzaba con ellas.
    Tengo que decir que es posible que los ratones no se hayan tomado muy bien su derrota, pues creemos que nos han boicoteado la cámara de fotos y éstas han salido un poco borrosas.A pesar de ello las hemos puesto pues la ocasión lo merece.
Hay que decir que los verdaderos ganadores han sido todos los lectores y lectoras de nuestra Biblioteca.Gracias a todos 


miércoles, 12 de noviembre de 2014

PIRATAS Y RATONES

Seguimos con nuestra actividad de animación a la lectura "Piratas contra Ratones".En el recuento de la segunda semana, siguen ganando los ratones.La verdad es que Gerónimo Stilton está teniendo un éxito enorme entre los lectores, pero los piratas también se merecen más puntos.¡Animo chicos y chicas!
Al abordaje!!!!!!



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miércoles, 5 de noviembre de 2014

PIRATAS CONTRA RATONES


VOTACIONES DE LA PRIMERA SEMANA.
El viernes hicimos nuestro primer recuento de las puntuaciones dadas por los alumnos y alumnas a los libros que han leído de PIRATAS y RATONES y estos son los primeros resultados.


Estamos un poco desolados pues nos encantan los piratas (aunque también nos gustan los ratones, todo hay que decirlo).
Bueno, vamos a tener que animar un poquito a los piratas ¿eh?
¡¡¡AÚPA, piratas!!!



jueves, 3 de abril de 2014

LOS MARTES POÉTICOS. 4ºB


Dentro del proyecto de Biblioteca y en este trimestre hemos trabajado con la poesía, con la actividad "Los martes poéticos" . En esta ocasión publicamos el trabajo de ilustración que han hecho los alumnos de 4º B con la poesía "Canto a la vida" de Mª Luisa Ortega.

miércoles, 2 de abril de 2014

CUENTOS CON CHOCOLATE

Otra nueva sesión de cuentos con chocolate.Como siempre el último miércoles de cada mes.Se contaron cuentos preciosos y con un nivel estupendo.Están todos invitados para la próxima sesión.
Aquí les dejo un pequeño vídeo.


sábado, 29 de marzo de 2014

TALLER DEL CUENTO ILUSTRADO.SEXTO CURSO.

Con la herramienta on line Storybird, los alumnos de sexto  y dentro del proyecto de escritura creativa han inventado unos cuentos preciosos . Hoy publicamos unos cuantos.
El de Óscar: "La historia de la fantasía"
El de Rosa, "Amor en Marbella"
El de Gisele, "Un día muy especial"
y el de Anabel que se titula "La puerta secreta".












martes, 25 de marzo de 2014

CUENTOS CON CHOCOLATE

Les recordamos que el próximo miércoles día 26 de marzo tendremos una nueva sesión de “Cuentos con chocolate” en el CEP de Telde (Centro del profesorado, al lado de los bomberos) a las 5 de la tarde.Nos adentraremos en el mundo de los cuentos y merendaremos después pan con
chocolate.Están todos invitados. - 

viernes, 21 de marzo de 2014

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

«Como expresión profunda del espíritu humano, como arte universal, la poesía es una herramienta de diálogo y acercamiento. Al dar acceso a la expresión auténtica de una lengua, la difusión de la poesía contribuye al diálogo entre las culturas y al entendimiento mutuo.»
Mensaje de la Sra. Irina Bokova, Directora General de la UNESCO,
con motivo del Día Mundial de la Poesía

PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LA POESÍA ,EN EL COLEGIO HEMOS GRABADO UN PEQUEÑO RECITAL DE POESÍA EN EL QUE HAN PARTICIPADO NIÑOS Y NIÑAS DE TODOS LOS CURSOS QUE VOLUNTARIAMENTE SE HAN APRENDIDO POEMAS DE VARIOS AUTORES.



También los niños y niñas del cole nos han dado su opinión sobre lo que es para ellos la poesía.